אסטרטגיות למידה

יש תלמידים שיושבים שעות מול המחברת ולא מתקדמים. הבעיה היא כמעט אף פעם לא עצלנות, אלא היעדר שיטה: אף אחד לא לימד אותם איך לומדים.

אסטרטגיות למידה הן תהליכי חשיבה ומיומנויות שאפשר ללמד באופן מובנה: איך מארגנים מידע חדש ומקשרים אותו לידע קיים, איך מסכמים כך שהסיכום באמת עוזר, איך זוכרים בעזרת טכניקות מוכחות, ואיך מתכננים התכוננות למבחן במקום ללמוד הכל בלילה האחרון.

הזמן האפקטיבי ביותר להקניית האסטרטגיות הוא תחילת חטיבת הביניים, כשהעומס קופץ מדרגה, אבל הכלים מתאימים לכל גיל, ובמיוחד לתלמידים עם לקות למידה או הפרעת קשב, שאצלם שיטה נכונה היא ההבדל בין תסכול מתמשך לתחושת שליטה.

העבודה נעשית על החומר האמיתי של התלמיד, מהמערכת שלו, כך שכל מפגש מתורגם מיד לתוצאה בבית הספר.